大学教育科学2023年05期
- 特稿
- 大学排名所隐喻的时代挑战与理性超越钟秉林;陈昱泽;
- 学习贯彻党的二十大精神专栏
- 办好人民满意的研究生教育的实践路径探析崔延强;周宇;
- 教育前沿
- 人格类型理论下高校分类体系的新构思刘振天;赵志强;
- 智能时代大学数字学术的内涵、结构与特征——以ChatGPT为中心的分析王娟;
- 教育基本理论
- 样板的悖误：兼论教育的“特殊”与“一般”董云川;李芬;
- 高等教育学科标准的危机与应对饶佩;
- 新时代中国高等教育话语体系构建的核心要素、基本原则与总体策略张妍妍;肖丞茜;韩奥林;
- 课程与教学
- 高校创新创业教育“四链融合”发展的理论逻辑、现实困境及对策审思蒋菲;郭淼磊;
- 教师与学生
- 考研为何“越战越勇”——基于多次考研“上岸”学生的扎根理论研究田浩然;宫颢韵;
- 高等教育管理
- 我国高等教育“放管服”改革政策的典型特征与演进趋势——基于制度文...李春林;刘杰美;
- 教育史研究
- 壬戌学制颁行的百年省思：科学精神与自主意识的统一李永;周洪宇;
- 书院与现代大学
- 从“模式移植”到“本土生长”：现代大学书院建制的现状、经验与展望相巨虎;
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- 一部从多学科视角探索大学生就业创业问题的专著——评《多学科视角下...王彬;
- 人本化理念下的高等教育管理体系研究——评《教育管理学基础》许海岚;詹慧芳;